Arxiu de la categoria: NOVETATS MATESxTU

Aquí us informarem puntualment de tot el que pensem us pugui interessar.

MATESxTU DES DE CASA

A causa de l’estat d’alarma decretat pel govern central, encara que la professora pugui anar a l’acadèmia, els alumnes no poden assistir presencialment a les classes. Per aquest motiu hem investigat un sistema per a fer les classes a distància. Es tracta d’una videoconferència que permet compartir pantalla.

Els alumnes només han de disposar d’un PC i un compte d’email. El sistema no necessita instal·lar res en els seus ordinadors, només accedir a un link que els introduirà en la classe. En breu confirmaré els emails de cadascun en privat.

A veure què ens ofereix aquesta nova aventura! El que és segur és que experimentarem, ens divertirem i aprendrem.

MATESxTU CONTINUA OBERT

mesas coronavirusAvui, 12 de març de 2020, s’ha decretat el tancament dels centres educatius en tota Catalunya a partir de demà divendres.

MATESxTU continuarà obert fins que no hi hagi una legislació que obligui al seu tancament. Els grups més grans que hi treballen són de sis alumnes, el que precisament permet la personalització de la feina. A més, s’establiran noves normes preventives:

– Els nens hauran de rentar-se les mans abans i després de les classes.
– Es disposaran les taules de treball de manera que els alumnes estiguin a més d’un metre de distància.
– No es compartiran materials de manipulació durant la vigència de les mides oficials de contenció.
– En cas que jo mateixa tingui algun símptoma les classes es suspendran.
– Els alumnes que tinguin febre o estiguin obligats a complir confinament per alguna situació personal de risc deuen abstenir-se de venir a classe.

Queda a criteri de cada família l’assistència o no a les classes. Esperant que la situació es normalitzi com més aviat millor, agraïm la vostra confiança. Atentament,

Elena Barbero
MATESxTU

REPTE DE LA CALCULADORA

Tots estem d’acord que als nens els motiva qualsevol proposta que vingui en suport digital. I com en MxT ens agrada fer-los pensar, aquí us deixo aquest petit repte per als vostres nois. Consisteix a escriure un nombre en la calculadora, la del mòbil és perfecta, però sense fer servir certes xifres. S’atreviran?
ESCRIVIU AQUEST NOMBRE EN LA CALCULADORA SENSE USAR EL “5” NI EL “3”.
RETO CALCULADORA
Pels més petits es pot fer una proposta més senzilla amb un nombre de tres xifres. L’objectiu de l’exercici és que li donin el valor de “5.000” al cinc en la posició de les unitats de mil.
Ja ens explicareu!

AMB 6 TANGRAMS PODEM…

… construir un quadrat? Avui hi havia sis nens a classe. Cada un ha fet el seu tangram i, després, han volgut construir un súper gran. Què ha passat? Amb sis només sortia un rectangle, però ho han solucionat ben ràpid: han muntat tres més. Després han fabricat el seu propi tangram sense llapis i regles. Magia?

TANGRAM 1

TANGRAM 2

TANGRAM 3

TANGRAM 4

TANGRAM 5

TOT UN ÈXIT LA MATIPRAT D’AQUEST ANY!

93 equips inscrits, més de 500 alumnes i dues hores de proves matemàtiques pel casc antic de la nostra ciutat. Us fem un tast de la prova 3 del Xavier Marcilla: medir la pista i calcular el percentatge d’encerts a canasta. Difícil?

Moltes gràcies als més de 70 alumnes de quart d’ESO que han ajudat als de primer en la seva estrena a la MATIPRAT.

MATIPRAT 2017

El divendres 12/5/2017 torna la MATIPRAT, la gincama matemàtica en la qual participen els nois i noies de primer d’ESO dels instituts del Prat. És la quarta edició, així que els estudiants voluntaris de quart van ser els primers participants d’aquest projecte… A veure què n’opinen!
matiprat 2017

TOT ESTÀ EN ELS NÚMEROS…

… o els números estan en tot, segons es miri. “Todo está en los números” és un llibre de Claudi Alsina que pretén acostar el món dels números a tots, fins i tot a les persones que diuen ser ‘de lletres’. En una entrevista d’avui a “La Razón” diu coses tan interessants com:

“Molts dels que es declaren ‘de lletres’ van fugir de les matemàtiques en tenir mals professors. Tothom pot gaudir del món dels nombres i triomfar en ell. Jo mai m’atreviria a esgrimir que ‘sóc de números’ per no llegir una novel·la o no anar al teatre.” o “Les matemàtiques han de servir per pensar millor i per saber resoldre problemes.” (Llegir més: «Necessitem molt bons professors de matemàtiques» http://www.larazon.es/sociedad/ciencia/necesitamos-muy-buenos-profesores-de-matematicas-FF15015033?sky=Sky-Abril-2017#Ttt1h3Qi1pBvLVSV)

TODO ESTA EN LOS NUMEROS Claudi Alsina

AIXÍ TREBALLEN ELS NOSTRES NENS…

… i així d’orgullosos estem d’ells. En aquest vídeo podeu veure un grup de sis nens i nenes de 1r i 2n de primària treballant en equip per resoldre un repte. Aquest grup porta ja un temps treballant junts i han entès perfectament que ajudar no és fer el que jo sé, si no explicar-ho a qui ho necessiti.

BRAVO PER A LES ESCOLES QUE INNOVEN EN MATES!

En aquest mini-reportatge d’ahir a la Tv3 s’apunten coses tan importants com que:

– els nens poden aprendre jugant i gairebé sense adonar-se’n.
– el canvi d’infantil a primària, amb el pas de manipulables a operacions, els avorreix.
– hi ha diferents estratègies per resoldre un problema, cada nen ha de trobar la seva.
– tots els nois poden motivar-se, sentir-se segurs i gaudir de les matemàtiques.

ABN, Jump Maths, … tots són noves didàctiques que s’apliquen en alguns col·legis amb excel·lents resultats. En MxT també deixem que els nois descobreixin el seu talent matemàtic amb reptes a la seva mesura que van creixent al seu ritme.

http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/programa/nous-metodes-per-ensenyar-matematiques/video/5658356/